业恒心情 说说大全 与想象的有差距成语(跟想象的差别很大是什么意思76句)

与想象的有差距成语(跟想象的差别很大是什么意思76句)

一、与想象的有差距成语

1、(目光如豆鼠目寸光)

2、解析:第一空,“权力”“权益”与文中的***发表见解都搭配不当,排除A、D两项。第二空,根据“抛开中产阶级而欲求民主、自由”可知,是没有用恰当的方式方法去追求民主、自由,C项合适。“缘木求鱼”缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

3、填入画横线部分最恰当的一项是:

4、正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是鼓励、是肯定、是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。要正确对待老师的批评,有则改之,无则加勉,促进自己的成长。

5、考点链接:广播、电视和移动通信,中考中一般是考一道选择题,这部分占的比例较小,题目比较简单,所以课本上的概念性问题一定要掌握。

6、我更多的时光是在学校学生会和学院里面的各种活动和竞赛中虚荣的度过,看似充实,但着实很多时间都因出风头而荒废了,但她每周末回家的时候,旅行箱里都装满了书,周而复始······

7、造句:这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富,比喻奇妙,一个是东拉西扯,胡编乱造。

8、我进入初中以后才发现,只有自己小学是真正的玩了六年,别人可都不是像我那样过的。

9、唯唯诺诺 诺诺:答应的声音。形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

10、成语出处宋·苏舜钦《朝奉大夫天章阁待制王公行状》:“公襟上高爽,有仙风道格,日与二三逸人,放意于江山之间。”

11、高深莫测(gāo shēn mò cè)是一个汉语成语,意思是高深的程度无法揣测,形容使人难以理解,出自东汉·班固《汉书·严延年传》。

12、浑浑沌沌 混杂、不分明的样子,也指糊涂无知的样子,形容迷糊,不清醒。

13、茫然:无所知的样子。一无所知,不理解。

14、我不甘于调剂,考了托福SAT,申请转学去了***。

15、(一马当先)作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。

16、浑浑噩噩 原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。

17、都有“技艺高超、精巧”的意思。

18、有了想象和联想,才能巧妙运用修辞手法。我们在描写景物的特点的时候,最大的窍门就是要学会巧妙地使用各种修辞手法,比喻呀,拟人呀,排比呀,夸张呀……总之,写得越生动越具体越有趣就越是好文章。

19、所以,我说知识改变命运背后,也是一场关于家庭和视野的较量。

20、异:前者强调逐步紧***,越要越多;后者强调得到了这个,还想要那个。

二、跟想象的差别很大是什么意思

1、同:都比喻关系密切,互相依存。

2、心中无数 ( xīn zhōng wú shù )

3、WatchingCCTVSpringFestivalGalaha***ecomeoneofthetraditionsformillionsofhouseholdsinChina,butsomepeopleinsistthatCCTVSpringFestivalGalashouldbecanceled.

4、造句:他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却迥然不同。

5、三个中产家庭的孩子,有一位成为精英,两个依旧中产。

6、沉吟不语沉默地思量着,不说话。引伸为迟疑不决的态度。

7、解释:指没有根据,不切实际的瞎想。

8、后来,尽管没有真正去报考西点,我在追求这个梦想的过程中,跟着对床的姑娘,读了十几本详细的二战史,还看了很多二战纪录片(尽管现在都快忘光了)。

9、以上这些句子好,好在哪里,好在巧妙地使用了各种修辞手法上。这样写出来的句子,文章就生动,语言就活泼,内容就有趣和新颖!这样描写,都离不开丰富的联想和想象啊!

10、(美轮美奂美不胜收)

11、2018年春节晚会借助激光矩阵、粒子跟踪系统、无人机、全息影像等科技,营造出了唯美震撼、神奇梦幻的表演意境和舞台空间。节目中也会涉及到我们初中物理所学的知识,学习哥今天给大家总结了一下节目中涉及到的中考考点。

12、异:前者强调互相依存;后者强调利害与共,一方遭难,另一方也跟着遭难。

13、故节当歌守,新年把烛迎。冬氛恋虬箭,春色候鸡鸣。

14、后者比喻拿假的东西冒充真的东西。

15、(如虎添翼为虎添翼)

16、同:都有做好战斗准备之意。

17、我在去到各地做课程分享的过程中,也经常会听到很多父母对我说,他们公司一招聘,投递简历的都是29名校,来了以后也没有发现好到哪里去,都是些眼高手低的货。有的大专毕业生却更踏实肯干一点······

18、(莫衷一是·各执一词)

19、以期达到某种目的的计策。

20、原原本本 指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。

三、形容想象与现实的差距成语

1、家里有电磁炉的都看看,这样做会***的!

2、兢兢翼翼 形容做事谨慎、勤恳。同“兢兢业业”。

3、出处:元·宋方壶《醉花阴·雪浪银涛套·古水仙子曲》:“当初指雁为羹,充饥画饼,道无情却有情。”

4、都表示清楚地记得往事。

5、服服贴贴 指让人信服或物品平整。

6、(按部就班循序渐进)

7、尽管没进入10岁时梦想的摩根斯坦利(投行界的第二),却进入了高盛(投行界的老大),妥妥成了华尔街精英。

8、创造学之父奥斯本说得好,想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界。记得四年级上册第四单元有一个习作任务。学生找一个童话人物或者神话人物和其中一个人物过上一天,想象一下会去哪儿?做些什么?发生什么故事?教学这个单元习作的时候,首先,我让学生先说说自己认识哪些神话人物或者童话人物?简单说说这些人物的性格特点,并结合他们的性格特点选择喜欢的一个人物过上一天。这一天是怎么过的呢?如:好玩的一天、有趣的一天、有意义的一天等等,先选择好过怎样的一天,再把喜欢的人物加进去。加进去以后就问学生为什么会喜欢这个人物?意思就是为什么会让这个人物陪你过这样的一天?

9、大学期间,在他们的影响之下,我前前后后打了十几份工,寒暑假也到处实习、实践,一来锻炼自己,二来减轻家里供我读书的负担。

10、三三四四 犹三三两两。形容人数不多。

11、前者指保持自身的清白,自爱自尊,不与他人同流合污;

12、解析:“质疑”指提出疑问以求解答;“质询”指质疑询问,多用于***行政活动。排除B、D两项。第二空,“有名无实”指光有空名,实际上并不是那样。而如果用C项的“名存实亡”意思则是说实际上学校已经消亡,不合文意,排除C项。第三空“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反。“名实不符”:指名声和实际不相符,空有虚名;“名不副实”:指名称或名声与实际不相符,空有虚名;“不谋而合”:指事先没有商量过,意见或行动却完全一致;“分道扬镳”:比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。

13、同:都有没有完成之意。

14、释义:象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。

15、高考那几天,我上吐下泻,少考了40多分,踩线进了号称全国第三的大学,因为分数低,被调剂,进了一个非常奇葩的专业。

16、为了留学的梦想,同学们相互“攀比”,努力地学外文,抢着买过期的原版华尔街日报、经济学者,还有“经济全球化”相关的书籍等等。虽然这些对于学习小语种俄语的我来说买了也看不懂。但想想,这种“攀比”还是比“比吃比穿比······”强多了。

17、开心一刻:那次一个远房长辈介绍个女孩子,约好在某饭店见面,我带着一个玩得好的同事作陪。没想到竟然是前女友,当时我为了虚荣心,谎称自己已经有个漂亮女朋友,今天相亲的是我身边这同事。没想到他俩居然王八瞪绿豆——看对眼啦,还真谈起了恋爱。今天我收到他们的请柬,说我是他们的大媒人,到时候一定要安排我坐上席。

18、他有个令我佩服得五体投地的习惯,大学四年,每天都要仿写几篇华尔街日报的文章。

19、(浮想联翩)浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

20、开心一刻:有一次吃烧烤吃坏了肚子,上课的时候放了个***,有多臭就不用我说了!当时恰好老师走到了我这里,心虚的我全程都没敢抬头。下课后,后面的哥们对我说:“老师真***的不是个东西啊,走到我这里放了个***,把老子都快熏死了,走到讲台上了还对我一笑,我靠!”

四、与想象的有差距成语怎么说

1、(耸人听闻骇人听闻)

2、正正气气 正派。

3、第一个学生这样说,可以在腾云驾雾旁边放:天空、孙悟空、跟斗云等。把这些词串在一起就成了:孙悟空骑着跟斗云在天空中穿梭,一会儿在云端之上,一会儿在云彩下左顾右盼,发出嘿嘿嘿嘿的笑声,一会儿又腾云驾雾起来,好一幅的顽皮的画面。有了第一位学生的示范,其他同学就踊跃起来,一句句充满童真、夹带着丰富想象的话语像过年时放烟花般精彩。

4、父母的爱|传统节日|考后反思|感恩的心|

5、后者指对事物、情况、言行等难以想象,不能理解。

6、造句:为了考得更好,他通宵看书,结果适得其反。

7、郁郁苍苍 犹言郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。

8、名校办分校是近年来冒出来的新生事物,这项举措受到各方意见的:“名校连锁”是否,是否与义务教育均衡发展。

9、铮铮佼佼 形容出类拔萃,不同一般。

10、不要只是做一个精致的利己主义者,要改变世界,要帮助、影响更多的人。

11、勤勤恳恳 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

12、后者比喻珍贵而稀少的人或事物。

13、(目不暇接应接不暇)

14、解释:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。 指许许多多的想象不断涌现出来。

15、那时候,普通学生每次能借2本书,图书馆志愿者,能每次借5本书。

16、干干翼翼 勤勉敬慎。

本文来自网络,不代表本站立场,转载请注明出处。
返回顶部